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跟上新时代 展现新作为 开创新局面 以更加优异业绩奋力书写学校高质量发展时代答卷 ——在2022春季开学全体教工大会暨九届二次教代会上的工作报告

来源:时间:2022-02-21 浏览:

各位代表,同志们:

大家好!

今天我们在这里召开我校九届次教代会暨2022年春季开学全体教工大会,主要任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届历次全会精神,认真贯彻落实全省全市教育工作会议精神,总结过去、分析形势、凝聚共识,安排部署本学期和全年各项工作。受学校党委委托,由我向大会做工作报告。报告的主题是:“跟上新时代、展现新作为、开创新局面,以更加优异的业绩奋力书写学校高质量发展时代答卷”。报告共分两个部分:一是2021年工作回顾;二是2022年工作部署。

一、2021,我们奋发有为

刚刚过去的2021年极不平凡。这一年,让我们倍受鼓舞的是,市委主要领导亲临调研,对学校新校区建设做出重要批示,市一高新建工程正式写进全市教育发展规划并启动相关工作;这一年,让我们振奋的是,我们欢庆建党百年,党史学习教育走深走实,学校各项工作协调发展,顺利通过省级文明校园验收,实现了五星级党支部创建目标,全体教职工团结奋进、社会评价整体向好。这一年,让我们备受感动的是,是以刘寄园先生等为代表的老一辈教师的高尚情操,以刘同宇校友为代表的年轻一代的大爱情怀,是一个个站在空无一人的教室认真上课辅导学生的身影,是全体师生在疫情中守望相助、共克时艰、勇毅前行、自强不息的奋斗与担当。

一年来,在市教育局党组和学校党委的正确领导下,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实有关普通高中育人方式改革的决策部署,坚持稳中求进、稳中求新,各项工作健康发展、卓有成效。主要包括以下几个方面。

(一)校园基础环境治理大幅度提升

面对历史形成的校园周边环境的乱象,学校党委深入研究、抓住机遇,克服各种困难全面回收门面用房。先后投入122万余元,本着人文、绿色、和谐的理念,对校园环境进行改造整修,环境为之一新;新增15间学生宿舍,10余间公共用房,1000多平米可用活动空间。女生宿舍楼115个宿舍墙面进行维修刷漆,女生宿舍卫生间安装双层置物架115套,安装空调30台。投入80余万元完成了操场LED大屏建设、学术报告厅LED屏改造和卓越云班信息化建设项目,实现高一年级卓越“云直播”课堂正常运行。联合完成智慧校园建设项目,实现了5G网络环境下学生考勤、就餐消费、班级文化展示、家校沟通的全人脸模式,学生考勤、就餐消费、班级展示更加高效畅通。校园整体育人环境和基础条件有了很大提升。内外环境进一步得到治理,学生活动空间进一步拓展,育人环境进一步和谐安全。

(二)高考上线虽不如预期,但也可圈可点

2021年高考,18人考入双一流高校,50余人被省属重点大学录。400余人被本科以上院校录取。学生二本上线率63.2%,同比下降7.5个百分点,体育、音乐、美术专业文化课本科过线率同比上年下降2.3个百分点%。一本总数低于上年。

(三)党史学习教育走深走实

实施系列献礼工程,成功举办市直教育系统庆祝建党百年重大革命历史题材书画作品展,举办庆祝建党一百周年“红心向党·梦想远航”文艺汇演暨2021届毕业典礼,隆重表彰30位复校四十周年功勋人物。召开庆祝中国共产党成立100周年大会,四位教师获得“光荣在党50年”纪念章。举行“礼赞建党百年·矢志为党育人”师德主题朗诵比赛,邀请解放军军事科学院原战略部研究员王保庆教授等专家学者做专题报告并进行党史学习全校动员。三门峡日报对我校学习教育的典型案例进行了专题报道,学校在市直教育系统总结大会做交流发言。全体教师对党史、校史的认识更加全面深刻。

(四)教学创新稳步推进,卓有成效

学:吐逖粢桓吖步ㄗ吭皆瓶翁孟钅,构建以卓越班为引领、实验班为中坚、平行班为主体的班级运行体系。其中,卓越班和洛阳一高同作息、同课表、同教研、同作业、同考评、同排名,实行飞地教学,进一步拓展了教师教研的视野,提升了高效课堂的品质。申报批普通高中育人方式改革课题两项,开展《基于大数据的普通高中三维六步教学实践研究》《普通高中开设多样化特色课程实践研究》,完成省教育综合改革项目《基于新高考的普通高中立德树人落实机制研究》子课题2项。年度内,学校获得有关教科研省级立项数量和教师优质课赛讲获奖数量均在全市位列第一。

(五)教师队伍建设成绩显著

学引进公费师范生6人,评审通过副高级职称4人,中级职称6人。通过市级骨干教师21人,推荐市级名师9人。丁丽平为市级文明教师,张继杰、韩玉梅、赵少永为市级师德标兵,许建伟、曲静梅、安超为市级教学标兵,范琦、吕乐璇为市级青年标兵,范志超为市级文明网民,蔡波杨素娟被认定为第14批省级骨干教师,张华伟、马艳朋成为2021年度中原名师工作室省级名师培养对象。选派四名中层干部外出挂职学习,完成省市级课题结项14项,获批省级立项课题6项,市级课题立项3项,总数位居全市第一。完成239名教师2021年度继续教育,完善校级名师工作室和学科首席导师职责的相关内容。

(六)素质教育取得丰硕成果

坚持“面向全体、尊重差异、多元卓越、全面发展”的办学理念,进一步健全德育工作网络化、平台化及课程化,完善学生综合素质评价体系,成功精彩举办成人礼和两场运动会,办好黄河廊道徒步远足和高考誓师等主题活动。坚持“五育并举”,开齐开足体育分项课,开设劳动教育体验课程,积极开展“传统项目学校”“足球特色学校”“戏曲进校园”和校本选修课程建设等工作,举办单项体育竞赛、艺术展演、“校园体育吉尼斯”挑战赛等文体活动,在省中学生田径锦标赛中,两位同学达到国家二级运动员标准,一位同学获全省第5名的优异成绩。“市长杯”足球赛获得冠军;省长杯足球赛获得二等奖。成功申报手工艺术坊。参加黄河旅游节和市第十届中小学生艺术节展演,完成弘扬中华优秀传统文化成果展示活动。一个班级被评委“河南省文明班级”,4位同学为“市级文明学生”,两个宿舍为“市级文明宿舍”。

(七)党建和思想政治工作进一步加强

制定五年发展规划,确立“创新教育、创育新人”的办学特色,“理想·担当”的教育主题,凝练概括“面向全体、尊重差异、多元卓越、全面发展”的育人理念,丰富完善理念体系,进一步明确“创办一所育人特色鲜明、人文气息浓郁、厚植爱国情怀、融入国际理解,在市域有示范效应,省内有重要影响的综合创新类学术型普通高中”战略定位。坚持第一议题制度,三会一课制度,加强基层支部规范化建设,设立专职支部书记岗位,顺利通过“五星党支部”创建,持续巩固党建示范校建设成果。开展“戴党徽、亮身份、树形象、促发展”活动和“最美教师”评选活动,提升师德师风建设水平、思想政治工作水平和教育教学质量,三位同志发展为预备党员,四位同志确定为培养对象。深入开展行为习惯养成月活动,加强法制教育,安全教育,举办首届德育论坛,每周一节心理健康教育课。教职员工团结共事的思想基础进一步坚实,创新发展的思路进一步清晰。

(八)文明校园创建成果突出

学校将党史学习育校史文化相结合,与理念建构相结合,与特色发展相结合,深入开展文明创建活动。制作《百年一高 党徽闪耀》纪录片,推荐刘寄园家庭入选河南省首批“教育世家”,推荐肖达材同志入选2021年度“三门峡市第九届教育年度人物”。开展“新时代文明实践月”等系列活动,组织全体师生开展志愿服务,参与率达到98%以上。以高分通过省级文明校园复检,先后获得“市职业道德建设先进单位”“市五一劳动奖章集体”“市新媒体工作先进集体”“市首批绿色学校”。

总体来看,这一年的工作是务实的,有成效的,达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的要求。以上成绩的取得与市委市政府、市教育局的关心支持密不可分,更是全校师生共同努力、团结奋进的结果。在此,我代表学校,向同志们的辛勤付出,为同志们对我们工作中存在的失误不足给予的理解和包容表示衷心的感谢

肯定成绩的同时,我们还应该清醒地看到当前学校发展依然存在的困难和问题,主要:党组织的战斗堡垒作用发挥还不够充分,各项制度执行还不够精细、高效;部分党员在教育教学、志愿服务等方面的先锋模范作用与组织要求还有差距;德育体系化、课程化建设还需要进一步提升,校园红色文化发掘还不够深入,尚未形成学校文化品牌;课堂教学常规管理还存在宽松软问题,深入性不足,因材施教、分层教学、科学作业的理念还没有深入实践。课程建设和队伍整体素质还不能完全胜任新高考新课程实施的新要求;学校编制进一步压缩,师资的结构性矛盾进一步凸显;教师职称评定管理制度、激励机制建设滞后于学校发展的现实,教师意见较大,亟需改进;学校基础条件严重落后,管理成本改造成本逐年加大,暂时不能满足选课走班需要。优生群体规模缩。诜质慕淌χ耙祷竦酶胁磺。疫情防控的压力和影响持续存在。这些问题,都需要我们认真对待、加以解决。

总结一年的工作,我们深刻体会到,要把新时期学校的事情办好,一定要加强党的领导,一定要凝聚发展共识,一定要提高政治站位,一定要抢抓发展机遇,一定要注重人文建设,一定要坚持育人为本,一定要实施素质教育,一定要做到因材施教,一定要遵循成长规律,一定要弘扬师道尊严。

二、2022,我们笃行不怠

今年我们将迎来党的二十大胜利召开,普通高中教育改革也进入新的时期,教育部等九部委出台了县域普通高中提升计划,无序的跨区域生源竞争将有一个改变的过程;市教育发展规划和全市教育倍增计划明确市一高新建工程将于年内动工。新课程新高考将在十四五期间推动。多样化有特色高质量内涵式发展已经成为普通高中教育的主题。面对这种形势,我们学校要保持理性的乐观,清醒定位、有所作为、迎接改变、赢得主动。

今年学校工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述,弘扬伟大建党精神,坚持和加强党对学校工作的全面领导,落实立德树人根本任务,以推动高质量发展为主题,以改革创新为动力,以文化建设为统领,以学生成长为中心,以制度建设为抓手,以高考改革为导向,统筹疫情防控、教育教学和安全稳定,坚持稳中求进,坚持特色发展,坚持问题导向,坚持质量第一,全面落实新课程要求,走好“传承·创新·跨越、特色”的多样化有特色发展之路,不断完善德智体美劳全面培养体系,在落实三门峡教育倍增计划中奋勇争先、更加出彩,以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

(一)落实立德树人根本任务,深化育人方式改革。

要加强党对学校工作的全面领导,落实党组织领导下的校长负责制,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,落实好习近平新时代中国特色社会主义思想读本教学工作。发挥思政学科优势,开展理论宣讲,引导广大师生持续深化对党的创新理论的理解和认识。组织开展迎接、学习、宣传党的二十大精神专项行动,组织开展好庆祝共青团成立100周年主题教育活动“学习新思想 做好接班人”“青春使命”等主题教育活动,引导广大青少年学生厚植家国情怀。要重点聚焦课题研究对教学的反哺作用,进一步深入推进三维六步教学策略和校本课程建设研究,形成实践成果,丰富完善创新教育课程体系建构。巩固党建规划化建设成果,扎实开展省级党建工作示范校创建工作,建设党建文化馆。

要进一步完善“五育”并举育人体系。关于教育,不管有多少种理解,我认为它的最本质的价值取向,是指向幸福、指向成长、指向生命;最本质的实践要求,是遵循基本规律、符合时代发展、对接未来需要;我们要牢固树立“面向全体、尊重差异、多元卓越、全面发展”的理念,树立“教育就是让学生成长成人”的育人思想,以“学生多元的卓越成长”为办学追求,培养“具有卓越品质、时代担当的中国好青年”为育人目标。我们在文化观上追求的应是“开放、包容、人文、理性”,管理观上应是“务实、创新、精细、规范”,质量观应是“科学、多元、高效、人本”。要进一步完善德育体系,发挥体、美和劳动教育综合育人效应,开齐开足课程,培育推广一批校本优秀教学成果,更好发挥市域范围内的引领作用。牢固树立健康第一的理念,进一步健全教会、勤练、常赛、常展的体育美育教学模式,深入开展每天两个“大课间”和艺术节、学科文化节等主题活动,提升校园足球等传统项目竞技水平。要重点聚焦构建社团活动为重要依托,课内课外深度融合的美育工作体系,普及面向全体学生的美育和劳动实践活动,积极组织参加全省全市中小学生艺术展演活动,加强劳动教育基地建设工作,建构完善德智体美劳全面培养的教育体系。

要加强教学管理。制定适合我校校情的新课程实施方案,探索选课走班教学创新实践模式,制定完善《三门峡一高教学质量考核评价方案》《职称评审细则》《新课程规划方案》《劳动教育实施方案》。积极开展基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学实践研究,组织开展课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学活动,认真开展验证性实验和探究性实验教学。研究制定《三门峡一高作业管理实施意见》,体现分层教学,提高作业质量,精心设计基础性作业,适当增加探究性、实践性、综合性作业。深化人工智能实验校、大数据教学建设成果,积极创造条件,探索运用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术开展智慧教学、仿真教学实验,进一步丰富创新教育课程内涵。要重点聚焦高考命题研究,新课程实施方案建设,校本课程开发与实施,抓好课程的体系化构建。常态化开展高考命题研究模拟命制工作。重点聚焦探索国际化合作办学新路径,丰富小语种教学内涵,为学生参加境外高考提供有利教育支撑和服务保障。

要进一步健全家校协同育人机制。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,办好家庭教育至关重要。要认真学习贯彻《家庭教育促进法》,充分运用各种资源,切实加强家庭教育指导,持续开展家校共育心连心活动。健全以学校心理健康教育中心、班级、朋辈心理辅导员、宿舍心理联络员为主体,家庭和学生社团为支撑的四级心理健康教育体系,对学生心理问题及时发现、疏导和干预。深入实施学生发展指导制度,深入开展生涯规划教育,学业指导,心理辅导,生活指导等工作。贯彻落实《侵害未成年人案件强制报告制度意见》,层层压实责任,严防学生非正常死亡事件发生,形成家庭、学校、社会协同育人的强大合力。要重点聚焦建立学生发展指导,家校协同加强生涯规划教育,开设生涯课程,举办生涯设计大赛,人物访谈,企业参观、大学游学等活动,做好指向新高考的学业指导和高考专业选择指导,引导学生学会选择。实施学生发展指导家校共育联系手册制度。

(二)以能力作风大提升推动学校高质量发展

省委决定今年在全省开展“能力作风建设年”活动,市委市教育局已经做了部署,进行了系列安排。目的就是要进一步把全市教育系统上下的思想统一起来、动力激发出来,在学干结合中练就过硬本领,不断提高办学治校的能力和水平。年前我们已经召开了动员部署会,出台了活动方案。全校上下要切实提高政治站位,自觉把思想和行动统一到党委决策部署上来,确保活动扎实开展、取得丰硕成果。

要明确目标任务。围绕学校五年发展规划和能力作风建设年工作案,紧扣高质量有特色发展主题,强化“答卷意识”、克服“本领恐慌”。要把提升政治能力作为第一要求,坚决贯彻落实上级党委决策部署,决不能打折扣、做选择、搞变通。要提升统筹发展和安全能力,做到有患必查、有患必除,实现“零上访、零事故、零案件”的“三零”目标,维护校园安全稳定。要提升群众工作能力,牢固树立“教师发展第一、学生成长第一”的观点,解决好师生和家长有关学校教育工作的的操心事、烦心事、揪心事。重点聚焦提升新高考新课程要求的专业能力,加强专业化培训、实践锻炼和标准化建设,切实提高工作质量。着力推动教师公寓楼拆迁补偿问题在年度内取得实质性进展。

要坚持问题导向。要切实把握好查摆问题环节,按照实施方案提出的“四对照四围绕”要求,找出能力短板、作风差距和发展弱项,把“当下治”和“长久立”结合起来,边查边改、立行立改。特别是要做好工作谋划,围绕中心,服务大局,提升效率,提高标准。重点聚焦老师们反应强烈的有关职称评定、荣誉奖励等方面的相关制度和教学管理制度体系等做出实事求是的修订。对各位代表提出的合理化建议和意见,做出马上就办的安排。

要抓好组织实施。各科室、年级、支部要切实担起主体责任,按照五型科室、五讲干部的要求,努力建设“政治型、服务型、创新型、学习型、高效型”处室,争做“讲政治、讲学习、讲责任、讲奉献、讲效率”的优秀党员干部。加强统筹谋划,把提升能力、锤炼作风与落实学校党委部署相结合,与教育事业高质量发展相结合,与解决师生“急难愁盼”相结合。坚持以上率下、身体力行,健全完善能力作风建设的长效机制,以扎实的活动成效、过硬的能力作风,支撑和保障学校高质量发展。要重点聚焦学校基础能力提升,教学保障,抓好与省教研室对接的互动教研平台,新机房建设,完成标准化考场和考务系统升级改造,提升疫情常态化下教学线上线下切换过程的教学设施全方位保障能力。推动新校区规划设计、开工建设,完成凌志楼外墙维修工作。

(三)对标新高考要求,实施卓越教师计划,建设高质量团队

当前,制约学校高质量发展的因素有很多,生源、软硬件等等,但最关键最根本的是教师的专业成长。这个我要重点讲一下。每个学校都有各级名师,市里也起到了相关文件,省级市级名师起到的引领作用不容忽视,同志们也确实立足岗位做了大量的卓有成效的工作,但是随着新高考要求的多元课程体系的构建和更具个性选择的课程开发,从数量上说,名师的数量远远不够,团队的建设显得尤为重要。这一点,是一个好的传统和优势,在新的时期要更加注重团队建设的作用。名师引领团队,工作室建设,即是数量的增加,覆盖面的扩大,更是质量的提升。重点聚焦新高考新课程新课标实施,制定配套方案,实施卓越教师培养计划,建设两到三个学科在全市有示范效应的全市高中教师梦之队或跨学科团队。用三到五年时间,努力建设一支能够适应新高考要求的高素质、专业化、创新型的教师队伍。

在这里,我也点出我们的老师在工作中存在的一些问题。这个不要对号入座。有些是共性的。有些我自己,我们班子身上就有。

首先是生源质量下降诱发群体惰性。一是奋斗精神减退。部分年青老师感到非教学事务增多、静不下心,有的开始步入中年的教师因家庭负担较重,精力有限,懒得再学习、再努力、再提高。二是理想情怀缺失。人生和职业到一定程度都是玩情怀。有的同志高级职称已经评定,班主任不干,开始看破红尘、躺平佛系。三是认识存在偏差。仅仅把教师的学习理解为本专业知识,教材、课标,只关注课堂教学、不进行教学研究,不思考教育问题,缺乏育人思维。这里面有三层境界,把教学当成一份工作,满足工作量完成,你可以心安理得;把教学当成事业,你的精神内驱力会增长,精神状态会截然不同;把教书育人当成使命,你就获得了一种情怀和灵魂的救赎。当然,我们也要认识到,学校的一些制度也存在着问题,今年学校将着力在卓越教师培养上下功夫,对现有的一些已经不再适应学校发展实际的制度进行修订和改革。让制度更好地发挥激励作用。调动教职员工的积极性、主动性,激发干事创业、成就价值的内生动力。

其次是青年教师队伍建设亟待加强。我校三年内将有21人退休,根据新的教师补充机制,可引进7人。四十二岁以下的教师126人,40岁以下100人,这一群体是教师的主体力量。35岁以下39人,30岁以下24人,其中35岁以下男教师只有三个。年青教师为学校增添了活力,特别是最近几年我们从中重点师范大学招聘公费师范生将近20人。但是,高中教育改革发展的现实,需要年轻教师要更快地成长起来,特别是生育政策放开后,大量的女同志会扎堆升育,如果错过了专业成长的黄金期,我们学校十年之后的教师队伍整体水平是堪忧的。

在这里对青年教师提出个要求,月考随堂考试,40岁以下的公布分数。要有自己培养自己、经营自己的成长意识,四个学,学会教学、学会育人、学会自我发展、学会优雅生活,四个讲,讲理想,讲政治、讲良心、讲担当,三个不,不要让自己过早地走向佛系,不要让自己过早地失去情怀,不让让自己过早地告别理想。要树立终身学习、终身发展的理念,养成善于学习、勤于思考、善于总结的习惯,对标新高考新课程实施对教师专业发展的要求,迅速适应新高考改革和新一轮教育变革的需要,密切关注教育领域前沿进展和教学知识革新,勤学、钻研,成就自己的名师之路。坦白讲,三门峡一高,对新入职年青教师来讲并不是一个高端理想的人生平台,但是,这是一个可以同样让你拥有无限机遇的平台。从这里走出过很多人,在上海、深圳、郑州、青岛,有的都是响当当的名师。为什么,那是它在这里抓住机会的历练和积累,让他们有荣誉有头衔有条件条件去竞争。如果有一天,你们中的某一个或者几个修炼得让北上广郑州西安的一些名校拿百万年薪来挖你,我在惋惜的同时更多地是自豪和祝福,如果十年之后三四十岁的年龄,你感觉自己没有太多成长,怨天尤人、抱怨郁闷,那才真惋惜。要学会四个研究,研究高考政策、研究高考试题、研究经典课例、研究教学理论。研究十年高考题,每学期一篇教学反思和教学研究论文,每年打磨一节精品课程,积极参与和申报教学研究课题。不需要十年,五年后,你会感激今天的自己,成就未来的一高,成为学校教育教学和行政管理的铁军骨干。

同志们,回首2021年,我们无限感慨光阴匆匆。尽管有不少遗憾和不足,但感觉也很充实。2022年,面对新高考改革的新要求,我们唯有奋斗,即要抓住现在,又要着眼未来。所谓抓住现在,就是把本学期的工作开好局起好步,抓实抓细抓出成效,2022年的高考取得突破;所谓着眼未来,就是研究新高考、对标新高考、赢得新高考,以新校区建设为契机,以落实五年发展规划为主线,团结奋进、担当作为、攻坚克难,把一所高质量有特色的三门峡一高交给未来。

坦诚地讲,我们在座每个人都很渺小卑微,也正是一千多万像我们一样渺小卑微的教师,在平凡和程序化的工作中中守护着这个社会的良心与高贵。为党育人、为国育才,也是为家庭育希望,为社会育良心。我坚信,有百年文化传统的滋养,有党和政府的关怀,有各届校友的加持,有全体教职工的团结奋斗,三门峡一高一定可以行稳致远,再度奋起。

最后,我用凌志楼前的春联结束我的讲话。

百年壮志筚路蓝缕复兴中华昌国运;

一片丹心继往开来化育桃李济众生。

 新学期,祝大家工作心想事成,生活优雅惬意,孩子卓越成长。谢谢大家。

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